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基于我院高分子材料与工程专业的培养目标,针对当前涂料行业发展趋势,结合《涂料化学》课程特点,为了培养适合社会发展的涂料专业应用型人才,本文根据工程教育专业认证标准,分别从教学理念、内容、体系、教学方法、评价模式五个方面提出了涂料化学课程教学改革的探索,为能在涂料化学教学目标和毕业要求达成指标,且能建立课程教学评价及持续改性的新机制。