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“感恩”不仅是道德情感的基础,更是道德构建的内在心理机制和底线.班主任在班级管理中通过有目的地培养学生的感恩意识,既是培养良好班风、学风的手段,同时,也是实施德育教育的一种有效途径.因为,感恩是学会做人的支点.
班主任与感恩教育
【摘 要】
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“感恩”不仅是道德情感的基础,更是道德构建的内在心理机制和底线.班主任在班级管理中通过有目的地培养学生的感恩意识,既是培养良好班风、学风的手段,同时,也是实施德育教
【机 构】
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广西苍梧县新地镇初级中学 广西 苍梧 543100广西苍梧中学 广西 苍梧 543100;
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年13期
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