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本文就先对陶行知提倡的生活教育理论加以分析,并研究其应用于幼儿教学中会对农村幼儿园科学教育带来哪些指导启示,通过剖析,实现对农村幼儿综合素养提高的促进作用,继而达到最终从整体上促进农村幼儿园教学质量的根本目标。
试论陶行知生活教育理论对农村幼儿园科学教育的启示
【摘 要】
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本文就先对陶行知提倡的生活教育理论加以分析,并研究其应用于幼儿教学中会对农村幼儿园科学教育带来哪些指导启示,通过剖析,实现对农村幼儿综合素养提高的促进作用,继而达到
【机 构】
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江苏如皋市安定幼儿园
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年17期
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