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体育有效教学五种练习设计与方法
体育有效教学五种练习设计与方法
来源 :武汉体育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mabin85281528
【摘 要】
:
课堂教学设计对有效教与学起着决定性的作用。根据体育课程的特点,有效的课堂教学设计,应以五种练习为核心进行构建,即着眼于理解的练习、归纳性练习、运用性练习、迁移性练
【作 者】
:
张振华
吴跃
【机 构】
:
安徽师范大学体育学院
【出 处】
:
武汉体育学院学报
【发表日期】
:
2014年12期
【关键词】
:
体育教学
课堂教学设计
理解性练习
归纳性练习
运用性练习
迁移性练习
巩固性练习
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课堂教学设计对有效教与学起着决定性的作用。根据体育课程的特点,有效的课堂教学设计,应以五种练习为核心进行构建,即着眼于理解的练习、归纳性练习、运用性练习、迁移性练习、巩固性练习,在教学实践中,教师须科学把握、正确地处理上述五种方法之间的关系,并能根据实际需要加以调整或改进。
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