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人民群众是历史的创造者。无论是马克思,还是现代新制度经济学派都认为历史的发展,制度的变迁不仅仅是一个自然的过程,人的主观能动性发挥着重要的作用。该文从认知角度分析贫困地区制度僵化的根源,并提出用教育来改变贫困地区的认知模式,从而促进贫困地区的制度演化,为贫困地区经济发展提供广阔的空间。
认知对贫困地区制度演化的影响及对策分析
【摘 要】
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人民群众是历史的创造者。无论是马克思,还是现代新制度经济学派都认为历史的发展,制度的变迁不仅仅是一个自然的过程,人的主观能动性发挥着重要的作用。该文从认知角度分析
【机 构】
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贵州大学经济学院
【出 处】
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管理科学文摘
【发表日期】
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2008年Z1期
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