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一篇课文，从哪里入手进行教学，即选择哪里作为突破口，这就叫“切入”。作为有“艺术”之称的语文教学，“切入”显得特别重要。众多名家，如魏书生、钱梦龙、于漪等，都很重视“切入”艺术。有人说，切入巧妙，课堂便成功了一半。确实，切入好，不但能创造一种活跃的学习气氛、激发学生的求知欲和学习积极性、引发学生浓厚的学习兴趣，而且能吸引学生注意力、开发学生的思维和智力，起到先声夺人的特殊效果。那么，语文教学应如何选择“切入”呢？