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2014年教育部公布了新的《中等职业学校德育大纲》,新大纲明确要求大力加强社会主义核心价值观教育,设置学生真心喜爱、终身受益的德育和思想政治理论课程,并对中职学校构建学生德育评价体系提出明确要求,本人试图从吉林市中职学校实际出发,阐述德育评价模式的具体构架,以期起到一定的积极借鉴作用.
中职学校学生德育养成教育评价模式研究
【摘 要】
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2014年教育部公布了新的《中等职业学校德育大纲》,新大纲明确要求大力加强社会主义核心价值观教育,设置学生真心喜爱、终身受益的德育和思想政治理论课程,并对中职学校构建
【机 构】
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吉林机电工程学校
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2021年24期
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