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小学综合实践活动“主动、合作、创造”教学模式的建构,使学生达到了创造性地学习状态和境界,体现了学生合作性学习,起到事半功倍的效果
小学综合实践活动课“主动、合作、创造”教学模式
【摘 要】
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小学综合实践活动“主动、合作、创造”教学模式的建构,使学生达到了创造性地学习状态和境界,体现了学生合作性学习,起到事半功倍的效果
【机 构】
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黑龙江省鸡西市教育学院 黑龙江鸡西 158100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年29期
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