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兴趣是学生学习的基础,小学语文的学习更离不开兴趣的支持,我们的授课内容如果能使得学生充满兴趣、或者有身临其境的共鸣在,这样的语文课是受学生欢迎的,从心理学角度来看这样的课堂学生不需要调动有意注意,学习时相对轻松,那么怎样才能打造一个趣味高效课堂呢?这个问题是我们每一名语文老师关注的重点.
小学语文高效课堂教学有效性探究
【摘 要】
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兴趣是学生学习的基础,小学语文的学习更离不开兴趣的支持,我们的授课内容如果能使得学生充满兴趣、或者有身临其境的共鸣在,这样的语文课是受学生欢迎的,从心理学角度来看这
【机 构】
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四川省成都市簇桥小学校 四川成都 610000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年1期
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