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规则意识是幼儿社会性发展中的重要组成部分,是幼儿社会行为习惯养成的重要前提。当前在幼儿规则意识的培养中存在着成人缺乏示范意识、规则定位片面、培养方式偏差等问题,而培养幼儿规则意识的途径与方法是多样的,其核心在于尊重幼儿,发挥幼儿的主体性,体现的是有价值的教育,而非对幼儿的约束。
幼儿规则意识培养中的问题及对策思考
【摘 要】
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规则意识是幼儿社会性发展中的重要组成部分,是幼儿社会行为习惯养成的重要前提。当前在幼儿规则意识的培养中存在着成人缺乏示范意识、规则定位片面、培养方式偏差等问题,而
【机 构】
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沈阳师范大学
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2010年11期
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