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随着研究生招生规模的快速发展,研究生教育特别是博士研究生的培养质量出现了一些新的问题,这些问题已引起了社会各界的广泛关注。文章运用相关数据,分析了我国目前博士研究生教育出现的问题,并借鉴国外博士研究生培养的相关做法,提出了把好入口关、建立满意的师生指导关系、完善培养机制和重视过程培养等建议。