【摘 要】
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在大力提倡素质教育的今天，大部分农村小学自然课还没有得到重视。究其原因，主要有四个方面：首先，受“应试教育”的影响和“片追”的制约，农村教师的教学观念还停留在应付语。数、
【机 构】
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在大力提倡素质教育的今天，大部分农村小学自然课还没有得到重视。究其原因，主要有四个方面：首先，受“应试教育”的影响和“片追”的制约，农村教师的教学观念还停留在应付语。数、英等“主科”的统考上，没有充分认识到实验教学的重要性，因而实验课往往只开在课表上，上
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