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“小班教学”以教员为主导，以学员为主体，以训练为主线，激发学员的主观能动性，培养学员的自我价值观念、团结协作精神和科学探求精神。要有效实施小班教学，必须建构分班合理、教学实施和教学评价科学策略，提高教员综合素质，加大资源投入。
小班教学:军校任职教育组训的有效形式
【摘 要】
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“小班教学”以教员为主导，以学员为主体，以训练为主线，激发学员的主观能动性，培养学员的自我价值观念、团结协作精神和科学探求精神。要有效实施小班教学，必须建构分班合理、教学
【机 构】
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军事交通学院
【出 处】
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继续教育
【发表日期】
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2014年10期
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