借助信息技术实施学科整合

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与传统的教学模式相比,信息技术在小学数学教学中的显著优势之一是改变了教学方式.有时变静态为动态的学习模式,为学生创造一个互动的学习和交流环境.信息技术在提高教学的及时性、分析推理、丰富教学资源等方面具有很好的效果.现代科学技术的进步使小学课程不断完善,小学数学课堂也不例外.如何有效地将信息技术融入小学数学教学中发挥其优势,增强学生的整体学习能力和学习兴趣.为了更好地提升学生的整体学习能力,提高他们学习数学知识的能力,本文将对这些问题进行探讨.
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