低年级口语交际教学应做好三个"注重"

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口语交际能力是现代公民的必备能力,也是当代人们在交际过程中听与说的互动过程.《语文新课程标准》对关于口语交际教学的建议中提到:口语交际教学应重在培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养.,低年级学生是养成良好行为习惯和系统化学习规范化语言的开始,因此 教师在口语交际教学中一定要注重培养孩子良好的交际习惯,注重创设情境鼓励孩子敢于表达内心想法, 注重方法的引导提高与人交际的能力.
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