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文题呈现
透过历史的眼眸，我们回望中华大地五千年的蹉跎岁月。曾经的血与泪，演绎着岁月的峥嵘，见证着您的古老沧桑，也见证着您的衰败受辱，更见证着您的飞腾崛起。时代的引擎带着您飞奔向前，不断谱写着新的篇章，让世界的东方奏响一首强国之歌！
阅读上面的文字，请以“祖国颂”为话题，写一篇作文。
要求：（1）题目自拟;（2）角度自选，立意自定，文体不限，诗歌除外;（3）表达自己的真情实感;（4）不少于600字;（5）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
思路导引
题目给出的材料起到了打开同学们写作思路的作用。歌颂我们伟大的祖国，是每个人必备的情怀。但因为这是一个很大的话题，具体写作时，需要大家进行细化。
可以通过日常小事，来折射祖国发展变化之大，借此歌颂祖国的繁荣昌盛。可以运用以小见大法，用一滴水来反映太阳的光辉。总之，要选好切入点，从大处着眼，从小处落笔。
此外，要避免一般化、大众化，找到一个有自己见地的新角度去建构习作内容。如写屈原，就可以想象屈原披发行于江畔的情景，对当时的自然环境和屈原的心理活动进行详细的描写，借屈原之口，抒发自己对祖国的热爱。
【写作思路一】
从回忆写起，在展现美好时光的同时，将视角放在新时代农村变化上，既写出温情，也体现浓厚的时代气息。
奶奶家的石榴树
◎张煜梓
窗外细雨绵绵，我坐在窗前，手捧相册，细细翻阅着。
一张发黄的照片映入我眼帘，照片上有一把老藤椅，一棵矮小的石榴树，一老一小，阳光透过树叶缝隙，照耀着奶奶和我，一切都是那么的安详与美好。
对家乡的热爱与怀念，盛开在泛黄的纸片上，我的记忆霎时飞奔回老房子……
我在老房子前驻足，打开那扇破旧的铁门，映入眼帘的就是那把老藤椅。向里望去，奶奶正踩着板凳摘石榴。“哟，我的宝贝孙女回来了！奶奶给你摘石榴吃！”奶奶边说边从板凳上摇摇晃晃地下来，在围裙上擦擦泥土，将手里的大石榴递给我，“给你个最大的，现在咱家的石榴是越来越大，越来越甜了。”
望着那红得发紫的石榴，童年的时光仿佛又在我眼前浮现……
儿时，奶奶坐在藤椅上一手搂住我，另一只手则小心翼翼地拿着刚摘下来的石榴。她慢慢地剥下石榴籽儿，往我嘴里填着，还不时地跟我开玩笑说：“你个好吃鬼，就爱吃石榴，咱家的石榴还不够你吃的哩！”而我则靠在奶奶怀里，撒娇道：“最爱吃的就是奶奶剥的石榴啦，可甜了。”我们相视而笑，场面十分温馨。
而今，奶奶望着那棵石榴树说：“以前忙着干农活，石榴树没人管，每年只结那么三五个，就留着给你吃。现在种庄稼都用机器了，省了不少人力，我也有精力管理这棵石榴树了。你瞧，咱的石榴树，长得越来越好，结出来的石榴也越来越甜。瞅瞅，那一篮子都是等会儿拿给邻居王大妈和钱奶奶的。”
奶奶说这番话时，激动的心情溢于言表。是啊，随着时代的发展，农业机械化的广泛运用，越来越多的人力被节省下来，像奶奶一样的农民结束了面朝黄土背朝天的艰辛，更多人摆脱了贫困，走上了小康道路，共唱一曲新时代的赞歌。
风温柔地拂过，驱散着天空弥漫的云。光阴或许会带走一切，却带不走我对家乡的热爱。
蝴蝶在暖阳下翩翩起舞，在奶奶的小院里，细碎的阳光洒在叶子上，落在奶奶的背上，闪闪发亮。
（山东桓台县实验学校）
点评
习作格调高远，虽是回忆儿时与奶奶在一起度过的欢乐时光，但格局却放在新时代农村的变化上，凸显了“让农村更美好”的中心思想，展现出当代青少年的时代担当。
【写作思路二】
将视角放在身边人上，从历史变迁的角度出发，写出当代农民的自豪感和喜悦感。
老人与田
◎张钧博
爷爷当了一辈子农民，从没像今天这么开心过。他看着电视屏幕上闪烁的影像，笑眯眯地说道：“俺们农民，现在也不丢人啊。”
确实，我的爷爷同中国的大多数农民一样，都是农田喂大的孩子，跟土地打了一辈子交道。
同中国许多农妇一样，直到爷爷降生的前一天，老奶奶还在地里务农。那时候的人们，大家都干劲十足，合作社办得红红火火，宣传语贴满了墙。田间地头，到处都是劳作的农人。尽管啃着窝窝头，嚼着野菜根，但大家都对明天抱着希望，好像秋分就在明日，稻谷的芬芳马上就要溢满田间一样。
但这种鼎盛，却在爷爷壮年时期戛然而止了。
爷爷只记得，仿佛是在一瞬间，地里就冷了起来。村里流行开了一个模糊的词：县城。在村里生活了四十多年的爷爷不明白那是什么，只知道它像黑洞一般，把村里的精壮劳动力一点點蚕食，让田间地头一天天变得越来越冷清。
“要我说，你当时就该和我们一起进城，憋在这儿种那一亩三分地，当个破农民，熬不出头啊。”那年春节，从城里回来过年的发小，抽着爷爷没见过的中华烟，对爷爷阴阳怪气道。爷爷只是尴尬地笑笑，看看自己的破布鞋，再瞅瞅发小崭新的皮鞋，心里很不是滋味。
发小的话让爷爷动摇了，他想去外面看看，但他明白，自己的根，永远在土地里。他想起老爷爷临终前对他的嘱咐：“地不能凉了，那是根啊！”爷爷咬咬牙，终究还是放下了行李，扛起了锄头。
这一扛，就是三十年。这三十年间，爷爷忍辱负重，一直咬牙坚持着。直到有一天，他真的种不动了，便顺了儿女的意，把地先闲下，躺在医院的病床上，无奈地凝视着天花板，久久不语。但令爷爷惊奇的是，他那几亩地，终究没有被荒废。
那天，村里有人找到他，请他签个字并按手印，说是要把大伙儿的地集中起来，到年底分麦的分麦，分钱的分钱。爷爷听了，怎么也不敢相信，但看着村干部一脸的真诚，便一字一顿地写下了自己的名字，并郑重其事地按下了手印。
那一天，爷爷特别兴奋，一连喝了几杯小酒，乐呵呵道：“国家还是忘不了我们农民啊！”
我在一旁，看着醉醺醺笑着的爷爷，感受到了来自他内心的喜悦。我想，如果说中国的革命是老人与海的斗争，那么中国的崛起就是老人与田的赞歌。
时至今日，第三个农民丰收节已经款款而来。电视机前的爷爷感受着电视中人民的雀跃与自豪，时而微笑，时而流泪……
（山东桓台县世纪中学）
点评
习作讲述了七十多岁的爷爷一辈子与田地相依相守的故事，体现了老一辈农民对土地的坚守，同时也反映了新时代农民地位的变化。
文中的爷爷是中国千千万万个农民的缩影，集中体现了农民内心对丰收节的认可和喜悦。
写作训练
你有九百六十万平方公里的富饶土地，你有数万年奔流不息的长江、黄河，你有五千年来灿烂繁荣的文化……你的名字，让无数炎黄子孙热血沸腾;你的名字，让无数中华儿女奋勇向前，创造未来。
请选取最能体现中国精神与文化的人、事、物，以“想写你的名字”为题，写一篇不少于600字的作文，表达你对祖国的赞美和崇敬之情。
思路点拨：“爱国”这个概念很大，有很多东西可写，很多感情可表达，所以它的写作角度有很多种。这里的“你”，可以是“长江、黄河，灿烂文化、东方的巨人、腾飞的蛟龙”等，也可以是国人引以为傲的英雄烈士或集中体现中华文化、精神的历史名人。但不管从哪个角度切入，都应该写出自己对祖国真挚的爱。
透过历史的眼眸，我们回望中华大地五千年的蹉跎岁月。曾经的血与泪，演绎着岁月的峥嵘，见证着您的古老沧桑，也见证着您的衰败受辱，更见证着您的飞腾崛起。时代的引擎带着您飞奔向前，不断谱写着新的篇章，让世界的东方奏响一首强国之歌！
阅读上面的文字，请以“祖国颂”为话题，写一篇作文。
要求：（1）题目自拟;（2）角度自选，立意自定，文体不限，诗歌除外;（3）表达自己的真情实感;（4）不少于600字;（5）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
思路导引
题目给出的材料起到了打开同学们写作思路的作用。歌颂我们伟大的祖国，是每个人必备的情怀。但因为这是一个很大的话题，具体写作时，需要大家进行细化。
可以通过日常小事，来折射祖国发展变化之大，借此歌颂祖国的繁荣昌盛。可以运用以小见大法，用一滴水来反映太阳的光辉。总之，要选好切入点，从大处着眼，从小处落笔。
此外，要避免一般化、大众化，找到一个有自己见地的新角度去建构习作内容。如写屈原，就可以想象屈原披发行于江畔的情景，对当时的自然环境和屈原的心理活动进行详细的描写，借屈原之口，抒发自己对祖国的热爱。
【写作思路一】
从回忆写起，在展现美好时光的同时，将视角放在新时代农村变化上，既写出温情，也体现浓厚的时代气息。
奶奶家的石榴树
◎张煜梓
窗外细雨绵绵，我坐在窗前，手捧相册，细细翻阅着。
一张发黄的照片映入我眼帘，照片上有一把老藤椅，一棵矮小的石榴树，一老一小，阳光透过树叶缝隙，照耀着奶奶和我，一切都是那么的安详与美好。
对家乡的热爱与怀念，盛开在泛黄的纸片上，我的记忆霎时飞奔回老房子……
我在老房子前驻足，打开那扇破旧的铁门，映入眼帘的就是那把老藤椅。向里望去，奶奶正踩着板凳摘石榴。“哟，我的宝贝孙女回来了！奶奶给你摘石榴吃！”奶奶边说边从板凳上摇摇晃晃地下来，在围裙上擦擦泥土，将手里的大石榴递给我，“给你个最大的，现在咱家的石榴是越来越大，越来越甜了。”
望着那红得发紫的石榴，童年的时光仿佛又在我眼前浮现……
儿时，奶奶坐在藤椅上一手搂住我，另一只手则小心翼翼地拿着刚摘下来的石榴。她慢慢地剥下石榴籽儿，往我嘴里填着，还不时地跟我开玩笑说：“你个好吃鬼，就爱吃石榴，咱家的石榴还不够你吃的哩！”而我则靠在奶奶怀里，撒娇道：“最爱吃的就是奶奶剥的石榴啦，可甜了。”我们相视而笑，场面十分温馨。
而今，奶奶望着那棵石榴树说：“以前忙着干农活，石榴树没人管，每年只结那么三五个，就留着给你吃。现在种庄稼都用机器了，省了不少人力，我也有精力管理这棵石榴树了。你瞧，咱的石榴树，长得越来越好，结出来的石榴也越来越甜。瞅瞅，那一篮子都是等会儿拿给邻居王大妈和钱奶奶的。”
奶奶说这番话时，激动的心情溢于言表。是啊，随着时代的发展，农业机械化的广泛运用，越来越多的人力被节省下来，像奶奶一样的农民结束了面朝黄土背朝天的艰辛，更多人摆脱了贫困，走上了小康道路，共唱一曲新时代的赞歌。
风温柔地拂过，驱散着天空弥漫的云。光阴或许会带走一切，却带不走我对家乡的热爱。
蝴蝶在暖阳下翩翩起舞，在奶奶的小院里，细碎的阳光洒在叶子上，落在奶奶的背上，闪闪发亮。
（山东桓台县实验学校）
点评
习作格调高远，虽是回忆儿时与奶奶在一起度过的欢乐时光，但格局却放在新时代农村的变化上，凸显了“让农村更美好”的中心思想，展现出当代青少年的时代担当。
【写作思路二】
将视角放在身边人上，从历史变迁的角度出发，写出当代农民的自豪感和喜悦感。
老人与田
◎张钧博
爷爷当了一辈子农民，从没像今天这么开心过。他看着电视屏幕上闪烁的影像，笑眯眯地说道：“俺们农民，现在也不丢人啊。”
确实，我的爷爷同中国的大多数农民一样，都是农田喂大的孩子，跟土地打了一辈子交道。
同中国许多农妇一样，直到爷爷降生的前一天，老奶奶还在地里务农。那时候的人们，大家都干劲十足，合作社办得红红火火，宣传语贴满了墙。田间地头，到处都是劳作的农人。尽管啃着窝窝头，嚼着野菜根，但大家都对明天抱着希望，好像秋分就在明日，稻谷的芬芳马上就要溢满田间一样。
但这种鼎盛，却在爷爷壮年时期戛然而止了。
爷爷只记得，仿佛是在一瞬间，地里就冷了起来。村里流行开了一个模糊的词：县城。在村里生活了四十多年的爷爷不明白那是什么，只知道它像黑洞一般，把村里的精壮劳动力一点點蚕食，让田间地头一天天变得越来越冷清。
“要我说，你当时就该和我们一起进城，憋在这儿种那一亩三分地，当个破农民，熬不出头啊。”那年春节，从城里回来过年的发小，抽着爷爷没见过的中华烟，对爷爷阴阳怪气道。爷爷只是尴尬地笑笑，看看自己的破布鞋，再瞅瞅发小崭新的皮鞋，心里很不是滋味。
发小的话让爷爷动摇了，他想去外面看看，但他明白，自己的根，永远在土地里。他想起老爷爷临终前对他的嘱咐：“地不能凉了，那是根啊！”爷爷咬咬牙，终究还是放下了行李，扛起了锄头。
这一扛，就是三十年。这三十年间，爷爷忍辱负重，一直咬牙坚持着。直到有一天，他真的种不动了，便顺了儿女的意，把地先闲下，躺在医院的病床上，无奈地凝视着天花板，久久不语。但令爷爷惊奇的是，他那几亩地，终究没有被荒废。
那天，村里有人找到他，请他签个字并按手印，说是要把大伙儿的地集中起来，到年底分麦的分麦，分钱的分钱。爷爷听了，怎么也不敢相信，但看着村干部一脸的真诚，便一字一顿地写下了自己的名字，并郑重其事地按下了手印。
那一天，爷爷特别兴奋，一连喝了几杯小酒，乐呵呵道：“国家还是忘不了我们农民啊！”
我在一旁，看着醉醺醺笑着的爷爷，感受到了来自他内心的喜悦。我想，如果说中国的革命是老人与海的斗争，那么中国的崛起就是老人与田的赞歌。
时至今日，第三个农民丰收节已经款款而来。电视机前的爷爷感受着电视中人民的雀跃与自豪，时而微笑，时而流泪……
（山东桓台县世纪中学）
点评
习作讲述了七十多岁的爷爷一辈子与田地相依相守的故事，体现了老一辈农民对土地的坚守，同时也反映了新时代农民地位的变化。
文中的爷爷是中国千千万万个农民的缩影，集中体现了农民内心对丰收节的认可和喜悦。
写作训练
你有九百六十万平方公里的富饶土地，你有数万年奔流不息的长江、黄河，你有五千年来灿烂繁荣的文化……你的名字，让无数炎黄子孙热血沸腾;你的名字，让无数中华儿女奋勇向前，创造未来。
请选取最能体现中国精神与文化的人、事、物，以“想写你的名字”为题，写一篇不少于600字的作文，表达你对祖国的赞美和崇敬之情。
思路点拨：“爱国”这个概念很大，有很多东西可写，很多感情可表达，所以它的写作角度有很多种。这里的“你”，可以是“长江、黄河，灿烂文化、东方的巨人、腾飞的蛟龙”等，也可以是国人引以为傲的英雄烈士或集中体现中华文化、精神的历史名人。但不管从哪个角度切入，都应该写出自己对祖国真挚的爱。