【摘 要】
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以考试反拨作用的理论研究为基础,从考试观念、考试功能、考试内容、考试方法等方面.分析了高职教育考试中的负面反拨作用,探讨了考试反拨作用对高职教育考试改革的启示意义。文
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以考试反拨作用的理论研究为基础,从考试观念、考试功能、考试内容、考试方法等方面.分析了高职教育考试中的负面反拨作用,探讨了考试反拨作用对高职教育考试改革的启示意义。文章认为。高职教育考试改革的方向是:树立多元评价观念、发挥考试整体效能、考试内容以能力为导向和形成多样性考试方法。
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