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初中阶段是学生英语学习的重要时期。新课改以来对初中英语教学提出了更高的目标要求,但是在实际的教学中,因为课堂教学模式的僵化不能有效调动学生的学习积极性,所以初中英语教学难以达到令人满意的效果。教师要改变教学观念,创新教学模式才能发挥出课堂教学应有的作用。从教师提高课堂提问技巧入手,分析其对于初中英语教学的作用与策略。