【摘 要】
:
针对'信号与系统'课程理论性强、概念抽象的特点和现有教学模式的不足,提出在该课程中引入以问题为导向的PBL(Problem-Based Learning)教学法。分析了PBL教学法的可
【基金项目】
:
宁波市教育科学规划研究课题(2018YGH003);宁波大学科学技术学院教学研究项目(20180105)
论文部分内容阅读
针对'信号与系统'课程理论性强、概念抽象的特点和现有教学模式的不足,提出在该课程中引入以问题为导向的PBL(Problem-Based Learning)教学法。分析了PBL教学法的可行性,阐述了PBL教学法的教学过程设计。以抽样定理教学内容为例,介绍了PBL教学法的具体实施过程,对PBL的教学效果和存在问题进行了分析。实际教学效果表明采用PBL教学法有助于提高学生的自主学习能力和综合能力,激发他们对课程的学习兴趣,为信号与系统课程的教学方法改革提供了有益的探索。
其他文献
<正>非物质文化遗产,是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式,包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的
目前金融业交叉持股日益普遍,本文结合我国的制度环境,从动因、路径和效应三个方面探索金融业交叉持股行为的"黑匣子",并以平安集团与深发展为例,揭示典型案例交叉持股行为的
中小民营企业家的学习能力具有适应性和探索性两大特征,它是企业家根据环境信息,反思和提炼有用的经验知识并将其运用于实践活动,以更好地适应环境的能力。企业家学习能力包
随着我国综合国力的不断提高,智能电网配电作用突显重要。基于供电企业生产运行的特殊性与重要性,将其电气自动化控制技术应用到智能电网配电生产作业中尤为重要。我国的配电
文化遗产是当今社会的关注热点之一,也是国家文化部门一直致力于研究和保护的项目,文化遗产是指由民间流传继承下来的古老文化,而民间档案是文化遗产中的重要组成部分,也为文
半夏泻心汤,源于《伤寒杂病论》,是为伤寒误下后,脾胃气虚,寒热错杂,升降失常,气机痞结之证而设,是辛开苦降法的代表方剂。作者将之用于寒热错杂,虚实并见的急慢性胃炎,急慢
阐述了道教"天人合一"思想的来源;论述了道教对人与自然和谐的追求、道教对生态环境保护的一些规定、道教"天人合一"思想的生态学意义;指出道教在"天人合一"的生态整体观的指
世界各民族的生活方式与文化一样具有多样性。要理解什么是民族生活方式,必须首先理解什么是"生活方式"这一中心概念。影响民族生活方式主要有自然环境、文化、社会等诸因素;
本文通过对广西部分高校学生的实证调查 ,从学习动机、学习刻苦程度、专业思想、对考试作弊现象的态度、对学习成才目标和成才途径的选择等五个方面来分析和探讨独生子女大学
改革开放以来,外商直接投资(FDI)推动了长三角地区的经济发展。但各地区招商引资的无序竞争、产业结构趋同、技术关联性不强、区位投资环境不完善等问题影响了FDI效应的发挥