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基于“以人为本”的思想理念，在总结传统教学方式经验教学基础上，尝试“组队”、“竞赛”、“通话”、“奖励”--“创新四步”教学法在《预防医学》教学中的应用研究。试图探索出一种切实可行的，能够改善学习环境，全面提高学生综合素质的教学方法。
“创新四步”教学法在《预防医学》教学中的应用研究
【摘 要】
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基于“以人为本”的思想理念，在总结传统教学方式经验教学基础上，尝试“组队”、“竞赛”、“通话”、“奖励”--“创新四步”教学法在《预防医学》教学中的应用研究。试图探索
【机 构】
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大庆医学高等专科学校教务处
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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