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语文是基础性学科,既来源于生活,同时又高于生活,是一门基础性、实践性很强的学科,在日常的生活当中有着很强的应用性。在初中语文教学中,把教材内容融入社会生活中,让语文教学回归生活,引导学生通过生活感悟,促进思维品质的提高。因此,本文对初中语文生活化教学策略展开研究。
初中语文生活化教学应用探析
【摘 要】
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语文是基础性学科,既来源于生活,同时又高于生活,是一门基础性、实践性很强的学科,在日常的生活当中有着很强的应用性。在初中语文教学中,把教材内容融入社会生活中,让语文教
【机 构】
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江西省吉安市吉水县第三中学
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2019年18期
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