“穿针引线”—“画龙点睛”—“锦上添花”——谈《指南》背景下区域游戏分享交流环节的组织与实施

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<正>交流分享是区域活动不可忽略的重要环节,它占据着重要的地位,是促进幼儿个体建构与群体共同发展的一个良好途径,是师幼间共享情感、交流经验、相互启发、思维碰撞、解决困惑的一个学习过程,也是抓住幼儿即时兴趣热点、及时梳理和提升幼儿原有经验、促进幼儿多元发展、激活幼儿再次活动期待与渴望的有意义的教育环节。精彩的交流分享能对幼儿形成适度的挑战、持久的激励,使每一次活动都能承上启下、举一反三。那么,在《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)精神的引领
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