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建构主义理论认为知识不是通过教师传授得到的,而是通过学习者在一定情景下,借助其他的帮助,利用学习资源,通过意义建构的方式获得的。任务驱动就是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法,将此方法应用于高等院校的计算机课程之中,事半功倍,效果良好,该文阐述了在计算机课程中采用任务驱动教学法的一些体会和想法。