基于职业心理发展的市场营销专业人才培养

来源 :职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baomeng999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高等职业教育不仅要体现职业需求,更要培养个性全面发展的人,其人才培养过程要以心理科学作为支撑。基于职业心理发展规律,市场营销专业课程体系构建应围绕消费和营销的关系展开,以案例和项目为主要载体,以角色心理转变为主线,用心理学的思维方法设计人才培养过程,培养个性心理完整的人才。
其他文献
本文基于主成分分析法,对反映我国10个沿海省市的经济发展的11个指标进行统计分析。得到的结果是:第一主成分是经济发展水平与发展潜力;第二主成分是:经济发展活力;第三主成分
该专家共识基于颈动脉超声在临床检查诊断中存在的一些问题通过收集和整理,由国家卫生健康委员会脑卒中防治专家委员会血管超声专业委员会、中国超声医学工程学会浅表器官及
为陌生人出发整个中学时代。嘉倩一直生活在上海。她清晰地记得,在高三的一个黄昏,自己骑着脚踏车,迎着夕阳,对着划过天际的飞机许愿:明年我一定不能再待在这个地方了。世界那么大
目的观察头穴丛刺法对急性局灶性脑缺血大鼠不同时间窗神经功能评分及Cdc42、GFAP蛋白表达的影响,从蛋白角度探讨头穴丛刺法治疗缺血性脑卒中可能的作用机制。方法将54只大鼠随机分为假手术组(A)、模型组(B)、针刺组(C),每组18只,各组再按不同时间窗分为24h、7d、14d三个亚组,每组6只。B组、C组采用改良线栓法制备大脑中动脉梗阻(MCAO)大鼠模型,A组制备假手术模型。C组用头穴丛刺法进
目的分析耐药结节细胞分化超家族(RND)外排泵介导多重耐药鲍曼不动杆菌(MDR-AB)对替加环素敏感性降低的机制。方法收集20152018年哈尔滨医科大学附属第四医院替加环素不敏感
目的研究趋化因子配体21(CCL21)在小鼠脑出血后继发性脑损伤中的作用。方法将60只C57BL/6J小鼠采用简单随机方法分为假手术组(Sham组)、脑出血组(ICH组)及脑出血CCL21单抗干
夜读书。读到“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆”,心的细弦骤然崩断,甚有潸然泪下之状。忙借着灯光查句子的出处,最早出自唐代白居易的《简简吟》。一个彩云般诗意的人,一个琉璃般
在党校开设保密教育课是中央为适应新形势下加强保密工作而对领导干部培训提出的新要求。要克服原有保密教学内容单一、重复、流于形式、浮于表面的现象,应在教学内容、教学
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
“宁鸣而死,不默而生”是范仲淹所作《灵鸟赋》中的一句诗话,余靖义无反顾地践行着这一理念,坚信“儒者报国,以言为先”,且“发必危言,立必危行”。他一生为国事奔波操劳,犹如一朵出尘绝世的莲,盛开在千年岁月里,且从未凋谢。  【1】  宋仁宗是宋朝第四任皇帝,在位期间,两次被大臣当面指责,狼狈不堪,成为历史传奇。  一次,是包拯干的。当时,仁宗不顾群臣劝阻非要提拔自己叔岳丈的官职,让其主管财政。这下惹恼