初中思想品德课堂导入方式初探

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zz1976aa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们常说“良好的开端等于成功的一半”。可见,课堂教学的开头是多么的重要。一节高质量的初中思想品德课其导入必须要十分精彩,精彩的开头就像磁铁,牢牢地吸引着学生思维,有效地调动学生的学习积极性,激发他们学习新知识的兴趣,从而取得事半功倍的效果。本文论述了悬疑导入、故事导入、歌曲导入、时政导入、联系实际导入等常见的导入方式。
其他文献
<正> 在近年来引人注目的壮族作家群中,苏方学是颇具特色的一位。他在人们涉足较少的国防科学技术题材领域里默默地耕耘着。他擅长于运用广角镜头观察和反映生活,他有意识地把国防科技人员的生活与少数民俗风情揉合起来,着重写科学家群体和少数民族部落,把笔触深入到先进的科学意识与落后的民族心态的“临界点”上和“聚变”中爆发出来的心力、才力和意志力,描绘和塑造具有时代特征的科学
1938年3~4月,汤恩伯率精锐部队开赴鲁南,参加由国民党军队第五战区司令长官李宗仁指挥的台儿庄战役。由于私心杂念和派系之争,汤恩伯置大局于不顾,先是拒不遵命增援,导致滕县失守;继而将部队隐伏山区,按兵不动,致他"枣峄计划"化为泡影;后又抗命不从,未能与孙连仲部队对日军形成夹击之势,使台儿庄守军伤亡惨重;及至总攻开始之后,汤恩伯再施故伎,拖延避战。由于汤恩伯一再消极避战,贻误战机,作为主力部队的第20军团末能发挥应有作用,整个台儿庄战役的进程至少被延误一周之久。
民族院校图书馆在文献资料收藏整理方面,也要有别于普通高校,即突出开发利用民族文献资料,为民族院校的教学科研服务。
Claisen-Schmidt反应是制备α,β-不饱和酮的重要方法,温和而高选择性的反应是一个有机化学中的难点问题.本文以L-脯氨酸为催化剂,以环己酮和苯甲醛的Claisen-Schmidt缩合反
银子女士:认真看过你的信,恕我直言,我觉得你是既可怜又可悲:可怜的是你遇到一个毫无家庭责任感的丈夫,给你的生活造成了困境;可悲的是你缺乏女性应有的自尊、自爱、自强的品
引导学生由单一、单纯模仿,被动接受的学习转变为运用观察、发现、推测、理解、记忆、对比、分析、联想、归纳、内化等策略进行学习,可以启发学生动脑思考,大胆想象,提高学生
英语课堂教学中使用多媒体课件,可以解决教学中遇到的许多难题,在有限的教学课时内增加教学容量和信息量,提高教师的教学效率和学生的学习效率。本文中笔者将结合自己的教学经验
小学数学是小学生必修的一门基础学科,如何把数学课上得生动有趣,使数学课“活”起来,是每一位数学教师都应该认真思索的问题。让课堂“活”起来,其实是让学生在课上“活”起
新课改的进一步推广,我们的学校教育有了明显的提高。就我们小学语文来讲,不仅提高了小学生在语文方面的素质,同时通过探究、合作学习,也增强了小学生的团队合作精神。
一、认真研读《说明》《考纲》,把握高考信息《考试说明》和《考试大纲》中所透露的高考信息最权威、最准确,因而也最被高三毕业班的教师和学生看重。“考什么”“怎样考”“考