教育公平的微观研究——谈小学数学课堂教学中的分层教学

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随着新课程改革进程的日益推移,新型教学模式越来越多,并被广泛应用到了课堂中.而对于分层教学来说,则是其中一种能够有效提升教学有效性的模式,将该模式与小学数学课堂教学相结合,可以很大程度上激发学生的求知欲,对学生整体数学素养的增强有很大促进作用.在本次的研究中,主要对小学数学课堂教学中的分层教学展开了剖析.
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