分层教学研究及实践

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根据我国高等教育的特点,遵循因材施教、人尽其才的原则,高校的分层教学势在必行。从培养目标、教材、教学和考核等多方面对分层教学涉及的一些内容进行探讨,并以程序设计基础课程的教学改革和实施为例进行阐述,必能对教学改革和提高教学质量起到一定的启发和借鉴作用。
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