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本文提出了不用口诀教好珠算的新方法,用实效证实这种方法对于面向全体学生,提高教学质量,使大多数不去从事会计专业工作的学生能作简单的珠算计算,有一定的积极意义.
珠算加法两种教学方法的试验报告
【摘 要】
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本文提出了不用口诀教好珠算的新方法,用实效证实这种方法对于面向全体学生,提高教学质量,使大多数不去从事会计专业工作的学生能作简单的珠算计算,有一定的积极意义.
【机 构】
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江苏省吴县东山实验小学教导处,江苏省吴县东山实验小学教导处
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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1985年6期
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