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数学课要上得扎实、上得活,让学生参与学习的全过程,关键是要激发和培养学生学习数学的浓厚兴趣,点燃学生思维的火花,激发学生的求知欲,使数学课堂成为自主学习,积极探究和愉快合作的舞台,变＂要我学＂为＂我要学＂。
激发学习兴趣 提高课堂实效
【摘 要】
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数学课要上得扎实、上得活,让学生参与学习的全过程,关键是要激发和培养学生学习数学的浓厚兴趣,点燃学生思维的火花,激发学生的求知欲,使数学课堂成为自主学习,积极探究和愉
【机 构】
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广西贺州市八步区前进路小学542800
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2014年10期
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