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英语阅读是以文章作为语言实体和信息载体，对书面信息进行认知构建的言语过程。它集语音、词汇、语法等基础知识为一体，是综合考查学生语言运用能力的有效手段。在高中英语教学中，加强对学生阅读技巧的指导、提高其阅读能力是教学的重点，然而在实际教学过程中，却存在着以下3个因素的影响：
影响英语阅读的三个因素及应对策略
【摘 要】
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英语阅读是以文章作为语言实体和信息载体，对书面信息进行认知构建的言语过程。它集语音、词汇、语法等基础知识为一体，是综合考查学生语言运用能力的有效手段。在高中英语教学
【机 构】
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巨野县实验中学
【出 处】
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山东教育(中学刊)
【发表日期】
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2006年6期
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