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《走进》是笔者在执教小学语文五年级下册(人教版)《猴王出世》时所设计的通过主题阅读形式而展开的系列活动之一.通过推荐阅读文本、设定阅读目标、选择阅读方式,以读代讲,用内容丰富的文本和充满魅力的语言尽可能地满足学生的好奇心和求知欲.
在阅读中遇见更好的自己——以《走进》教学活动为例
【摘 要】
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《走进》是笔者在执教小学语文五年级下册(人教版)《猴王出世》时所设计的通过主题阅读形式而展开的系列活动之一.通过推荐阅读文本、设定阅读目标、选择阅读方式,以读代讲,
【机 构】
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襄阳市大庆路小学教育集团
【出 处】
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湖北教育（教育教学）
【发表日期】
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2020年4期
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