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本文探讨了笔记的功能及其心理机制,评述了国内外关于笔记研究的特点,最后提出了关于笔记技术的策略辅导方法若干.笔记的功能主要有编码和外部贮藏、唤起和维持注意、知识建构的工具；从认知加工的角度、笔记的生成过程和自我监控的元认知理论揭示了笔记加工的心理机制；最后为学生提出了笔记策略辅导的方法.
探析笔记对学习影响的心理机制及其策略辅导
【摘 要】
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本文探讨了笔记的功能及其心理机制,评述了国内外关于笔记研究的特点,最后提出了关于笔记技术的策略辅导方法若干.笔记的功能主要有编码和外部贮藏、唤起和维持注意、知识建
【机 构】
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江西师范大学心理学院,江西南昌,330022
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年9期
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