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数学作为一门逻辑性较强的学科,对于小学生来说往往较难理解。在小学数学教学中采用适当的方法,将数学教学生活化,能够使小学数学课堂更加生动,同时符合新课程标准对于小学数学教学的要求。旨在探究新课程背景下促进小学数学教学生活化的教学方法。
新课程背景下小学数学教学生活化的研究
【摘 要】
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数学作为一门逻辑性较强的学科,对于小学生来说往往较难理解。在小学数学教学中采用适当的方法,将数学教学生活化,能够使小学数学课堂更加生动,同时符合新课程标准对于小学数
【机 构】
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安徽省滁州市凤阳经济开发区小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年4期
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