“服务特需”工程硕士信息检索课教学探讨

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文章以“服务特需”专业硕士培养为背景,对此类硕士的信息检索课程教学进行了探讨.指出了教学过程中应强化案例教学,结合专业特点设计科技查新实例,讲解专利和标准等文献调研和写作,设计富有专业特色的信息检索作业以提高学生工程实践能力.
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