【摘 要】
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在组织学生通过探究性学习来完成初中化学知识学习过程中,教师应该不断创新教学方法,其中异步教学这一模式越来越多受到教师的关注.异步教学强调以学生为主体、教师为主导,将
【机 构】
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安徽省合肥市兴园中学 230001
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在组织学生通过探究性学习来完成初中化学知识学习过程中,教师应该不断创新教学方法,其中异步教学这一模式越来越多受到教师的关注.异步教学强调以学生为主体、教师为主导,将教师的五步指导(提出问题——指示方法——明了学情——研讨学习——强化效应)与学生的六步学习(自学——启发——复习——作业——改错——小结)紧密结合.本文结合异步教学方法和原则以及初中化学探究性学习方法,对具体的教学策略进行简要分析.
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