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道德与法治是我国基础教育体系的重要课程，也是实施德育教育的直接途径，对学生德智体美劳全面发展有着重要的作用和影响。所以，做好小学道德与法治工作势在必行。对此，本文将从转变传统教学观念、提炼教材内容设问、融入生活元素教学、开展课堂实践活动、优化课堂评价环节五个层面出发，来分析小学道德与法治教学的优化策略。