高考作文评分误差控制与阅卷教师素质

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作文是一项综合性很强的言语行为。多少年来,这一有着悠久历史的传统考试题型一直被语文考试所运用。高考作文,占据语文试卷的半壁江山,以其权威性高、甄选性强、导向性大而备受社会的关注。但长期以来,作文评分始终又是信度最低的。作文阅卷的主观性强、误差大,是世所公认的,也一直是困扰阅卷评分准确性的一个难题。认真研究作文评分,不仅是关涉选拔人才的大事,确保高考的严肃性,同时也是对考生负责,最大限度地保证公平性,并尽可能地发挥它对中学语文作文教学的导向作用。
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