对小学音乐课堂教学过程中情感因素的认识

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在教学过程当中影响教学效果的因素是多方面的。本文着重从情感教学心理学的角度探讨小学音乐课堂教学过程中的情感因素对教学效果的影响。 There are many factors that influence the teaching effect during the teaching process. This article focuses on the emotional teaching psychology from the perspective of primary school music teaching process of emotional factors on teaching effectiveness.
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