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期刊论文
幼儿双语教材使用现状调查与思考
幼儿双语教材使用现状调查与思考
来源 :新课程(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:boriszhou
【摘 要】
:
<正>一、民汉幼儿双语教材使用的背景"双语教育教材作为双语教育内容的重要载体与中介,是双语教育目标的具体化,既直接关系到双语教育的质量与成败,也直接关系到双语双元文化
【作 者】
:
李欢欢
张佩
【机 构】
:
新疆师范大学教育科学学院,
【出 处】
:
新课程(综合版)
【发表日期】
:
2010年05期
【关键词】
:
双语教材
学前双语教师
新疆维吾尔自治区
教材内容
双语教育
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<正>一、民汉幼儿双语教材使用的背景"双语教育教材作为双语教育内容的重要载体与中介,是双语教育目标的具体化,既直接关系到双语教育的质量与成败,也直接关系到双语双元文化人才培养的标准与规格。"[1]为积极推进新疆维吾尔自治区学前双语教育教学实验改革的步
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