切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
淋巴液引流治疗支气管哮喘8例报告
淋巴液引流治疗支气管哮喘8例报告
来源 :锦州医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ntyiran
【摘 要】
:
<正> 近几十年来人们对免疫学,特别是异常免疫反应有了更新、更深的认识,对于其发病机理的探讨研究,临床治疗等各方面都有了更新的突破,同时也取得了可喜的成果。胸导管淋巴
【作 者】
:
杨久武
杨旭东
【机 构】
:
锦州市太和区医院外科
【出 处】
:
锦州医学院学报
【发表日期】
:
1993年5期
【关键词】
:
哮喘
淋巴液
引流术
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 近几十年来人们对免疫学,特别是异常免疫反应有了更新、更深的认识,对于其发病机理的探讨研究,临床治疗等各方面都有了更新的突破,同时也取得了可喜的成果。胸导管淋巴引流就是利用免疫学机制来治疗免疫反应性疾病的一种方法。我院
其他文献
胚胎早期神经管形成的立体模式图
胚胎早期神经管形成的立体模式图王东珍(锦州医学院绘图室)邵佑之(组胚教研室)在许多胚胎学教材和图谱中,胚胎早期发育多用线条模式图来说明早期发育的主要阶段,而且多以截面图为主
期刊
神经管
模式图
早期发育
锦州医学院
王东
具有时变负载对象的控制系统设计
本文以2800吨棒线挤压机的卷绕控制系统为背景,给出其数学模型。根据它的时变性质,提出模糊控制和模型参考自适应控制两种方案。在给出控制结果并分析各自优缺点后,又提出一种最优控
期刊
挤压机
卷绕机
模糊控制
自适应控制
介绍一种胸部冠状面MRI扫描方法
胸部冠状面磁共振成像(MRI)扫描方法较多,但这些传统的方法不能更清晰地显示肺门,特别是支气管的形态解剖结构。作者利用ASM—015P磁共振扫描胸部患者50例男性38例,女性12例,
期刊
磁共振成像
磁共振扫描
MRI
三级支气管
加权像
心电门控
体线圈
正中矢状面
显示气管
左下叶支气管
芜湖船舶交易量连续5年全国居首
“十二五”期间,芜湖市船舶交易量稳居全国首位,累计完成船舶交易3653艘、交易金额达78.11亿元,年均交易额达15亿元以上,交易量连续5年居全国首位。作为安徽省规模最大的船舶制造
期刊
船舶交易
芜湖市
交易量
交易市场
港口城市
长江流域
制造基地
内河船舶
三维参数化设计中零部件间的干涉检查
本文讨论了在AutoCAD中,利用AME的AutoLISP函数对三维真立体进行参数化设计,利用AME中的布尔交运算来检查零部件的干涉问题。
期刊
CAD
AUTOCAD
布尔运算
零部件
干涉
参数化设计
ParametricAutoLISPBooleanoperation
洛阳市2008-2013年急性中毒流行病学调查及分析
目的:调查分析洛阳市2008-2013年急性中毒患者的流行病学资料,为本地区急性中毒的防控提供相关依据。方法63504例急性中毒病例采用回顾性流行病学调查方法进行调查分析。结果
期刊
急性中毒
流行病学
调查分析
联通数学与生活,建构高效课堂
【摘要】在教学过程中,教师应该积极地创造条件,使数学知识与学生的生活实际建立密切联系,实现课堂教学的生活化、教学活动的生活化和数学知识的生活化,鼓励学生从日常生活当中发现数学问题,自觉利用数学知识来解决生活当中的实际问题,不断地激发学习数学的快乐.只有这样,我们的数学课堂才能充满个性与灵气,充满生机与活力,数学课堂教学才会变得丰富多彩. 【关键词】生活化;教学活动;数学知识 数学知识是源自于生
期刊
生活化
教学活动
数学知识
Bentall手术治疗马方综合征心血管病变的护理体会
马方综合征(marfan syndrome)是遗传性结缔组织疾病,其病变主要累及眼、骨骼肌和心血管系统。其心血管病变主要表现为主动脉瓣关闭不全、升主动脉近端弥漫性扩张、常合并夹层动
期刊
心血管病变
马方综合征
手术治疗
护理
遗传性结缔组织疾病
BENTALL手术
主动脉瓣关闭不全
心血管系统
一句话信息
Blumberg 教授1994年10月在20届国际病理学大会上说:乙肝病毒感染不仅男性比女性易感,易成带毒者,更易发展为肝硬变或肝癌而且可能使下一代男女婴的比例失调,使男婴比女婴偏
期刊
乙肝疫苗接种
乙肝病毒感染
狂犬病疫苗
有效率
病理学
肝硬变
狂犬疫苗
世界卫生组织
犬咬伤
塞内加尔
立足兴趣培养发展数学才能
【摘要】创设情境,易激发学生们的好奇心和求知欲.具有较强的情感吸引力,有助于学生实现生活经验数学化的情境,教学形式的多样化、趣味化.开阔学生的思路,大大地激发了学生的学习兴趣和探究欲望,应用数学的能力也得到了充分自由的发展. 【关键词】小学数学;教学情境;兴趣培养 数学学习兴趣的培养,是数学课堂教学的重要前提.合理有效地创设教学情境,激发思维,轻松地接受知识,能有效地激活、唤醒和培养小学生的数
期刊
小学数学
教学情境
兴趣培养
与本文相关的学术论文