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苏联教育学家赞诃夫认为素质教育是全面发展教育和个性发展教育的和谐统一的教育，并认为教育要走在发展的前面，以发展为目标，社会越是向高级发展越是需要人的全面和谐的发展。
实验教学法是实施素质教育的有效方法
【摘 要】
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苏联教育学家赞诃夫认为素质教育是全面发展教育和个性发展教育的和谐统一的教育，并认为教育要走在发展的前面，以发展为目标，社会越是向高级发展越是需要人的全面和谐的发展。
【机 构】
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芜湖市旅游学校
【出 处】
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芜湖职业技术学院学报
【发表日期】
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2000年4期
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