【摘 要】
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“诗”类课文包括三类:古诗类课文、文包诗类课文和儿童诗类课文,要实现它们的有效教学,需要教师充分结合专业知识、文体特点和儿童自身特点综合考虑.“以诵读为主线、以情感
【机 构】
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江苏省南京市江宁区岔路学校,江苏 南京
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“诗”类课文包括三类:古诗类课文、文包诗类课文和儿童诗类课文,要实现它们的有效教学,需要教师充分结合专业知识、文体特点和儿童自身特点综合考虑.“以诵读为主线、以情感体验为基础、以多媒体技术为手段、以插图为参照、以写作为升华”都是教授“诗”类课文的有效方法.
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