【摘 要】
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本文主要探讨在“新旧动能转换视阈”背景下,高校为培养高职教育产教融合人才在实践教学中的实施策略,此次研究通过查阅相关文献,为本文提供理论基础,文中强调了“新旧动能转
【机 构】
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东营科技职业学院 东营 广饶 257300;东营科技职业学院 东营 广饶 257300
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本文主要探讨在“新旧动能转换视阈”背景下,高校为培养高职教育产教融合人才在实践教学中的实施策略,此次研究通过查阅相关文献,为本文提供理论基础,文中强调了“新旧动能转换视阈”的建设意义,指出高校教师应该及时转变教育观念,培养学生的综合能力;实现企业与高校合作,高校应该与企业建立其和谐共处的关系;改革课程体系,在“新旧动能转换视阈”的大背景下,高校与社会都应该重视高等教育人才培养,为实现中华民族伟大的复兴梦,和实现科技强国的伟大愿景,做出实践,培养对社会需要的高职教育产教融合人才.
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