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情境创设导入高中生物课堂的有效性研究——以《分子与细胞》为例
情境创设导入高中生物课堂的有效性研究——以《分子与细胞》为例
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:x_men_123
【摘 要】
:
通过阐述情境创设导入课题的必要性和方法,同时借助《分子与细胞》中的一些课堂实例进行分析,为高中生物课堂教学有效性的实现提供宝贵的参考依据。
【作 者】
:
陈琼颖
【机 构】
:
福建省长乐华侨中学
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2019年24期
【关键词】
:
情境创设
导入课题
高中生物
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通过阐述情境创设导入课题的必要性和方法,同时借助《分子与细胞》中的一些课堂实例进行分析,为高中生物课堂教学有效性的实现提供宝贵的参考依据。
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