高中历史教学情境的创设策略研究

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在新课改的背景影响之下,学校的教学方式在不断地创新.在高中,历史是一门很重要的学科,所以高中历史的课堂教学方式对于学生以及教师来说都是非常的主要.学生的自主性以及独立性在当今的课堂教学是一个很重要的内容,学生的自主以及独立性是最重要的,所以很多教师使用了情境的教学方式,在高中的历史教学课堂中也是采用了这样的教学方式.历史教师在进行教学的时候要引导学生去探究课堂内容,同时教师要丰富教学的情境,运用符合学生个性的教学方式进行教学,让学生能够在课堂中找到自己的价值,从而提升他们对学习的兴趣,然后提升学生对课堂的掌握度.
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