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＂零课时＂课程模式是现阶段我国教学改革的亮点。通过对现有相关研究分析可知,该教学改革实验主要集中在具有＂费时低效＂特征的英语听力课程和阅读课程上,同时分析了该教改活动研究存在的不足,提出反思。
“零课时”课程模式研究综述
【摘 要】
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＂零课时＂课程模式是现阶段我国教学改革的亮点。通过对现有相关研究分析可知,该教学改革实验主要集中在具有＂费时低效＂特征的英语听力课程和阅读课程上,同时分析了该教改活动研究
【机 构】
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武夷学院商学院
【出 处】
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淮海工学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2012年11期
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