【摘 要】
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针对小学生的年龄特点,游戏对于小学生的吸引力是巨大的,在此过程中,教育者们对于教学形式的创新中,提出了更加新颖且符合小学生喜好的教学模式,即游戏化教学。数学的教学具
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针对小学生的年龄特点,游戏对于小学生的吸引力是巨大的,在此过程中,教育者们对于教学形式的创新中,提出了更加新颖且符合小学生喜好的教学模式,即游戏化教学。数学的教学具有一定的思维性质,而游戏的设计亦是对于学生的思维能够有效地加以训练,同时,游戏对于小学生的参与性具有明显的作用效果。本文将在下文中针对于游戏化于数学教学的具体应用部分作以相应的研究分析,以促进小学数学课堂教学的有效性。
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