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语言来自生活，要回到生活才有生命力。初中生学习简单的问候语、日常对话，学生学习后只有结合他们的学习生活，应用到它们的生活当中去，这些语言才会生动、活泼，同时也能让学生体会到英语学习的成功乐趣，这样学生学习英语的意向才会转为意图，能比较清楚地意识到自己学习英语的目的是实际生活中使用，而不仅仅是为了考试、升学而学习。这样他们的学习英语的目的性就更为健康、更为完善、更富有活力。