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学生在解题过程中会出现各种各样的错误，有些错误教师在备课过程中能预见，但有些错误会让教师感到莫名其妙、摸不着头脑．如何正确对待和处理学生的错误，体现了一位教师的能力和智慧．面对学生的失误，教师不能只是简单地让他们改正，而要仔细认真地分析学生出现这些失误的原因，这样才能对症下药，纠正错误想法，引导他们正确地思考．解题中的失误五花八门，但经过归纳总结，不外乎以下几个方面：知识性失误、逻辑性失误、策略性失误、心理性失误．