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学生在解题过程中会出现各种各样的错误,有些错误教师在备课过程中能预见,但有些错误会让教师感到莫名其妙、摸不着头脑.如何正确对待和处理学生的错误,体现了一位教师的能力和智慧.面对学生的失误,教师不能只是简单地让他们改正,而要仔细认真地分析学生出现这些失误的原因,这样才能对症下药,纠正错误想法,引导他们正确地思考.解题中的失误五花八门,但经过归纳总结,不外乎以下几个方面:知识性失误、逻辑性失误、策略性失误、心理性失误.