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以高职专业课程“新型纱线产品开发与工艺设计”为例,介绍角色扮演法的教学实践：首先简单介绍案例课程的基本信息;然后阐述课程中角色的构建、角色的任务要求、角色的转变及进入角色的举措等教学组织方式;最后说明角色扮演法的效果和实施难点.
角色扮演法在高职专业课程教学中的运用——以“新型纱线产品开发与工艺设计”课程为例
【摘 要】
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以高职专业课程“新型纱线产品开发与工艺设计”为例,介绍角色扮演法的教学实践：首先简单介绍案例课程的基本信息;然后阐述课程中角色的构建、角色的任务要求、角色的转变及进
【机 构】
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盐城工业职业技术学院纺织工程系
【出 处】
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纺织服装教育
【发表日期】
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2013年5期
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